1. QUESTÕES PROF. LEILA ABRANTES BEZERRA 2. 1.UFG-SEDUC/GO - 2010 De acordo com o Art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº. 9394/96, a avaliação da aprendizagem na educação infantil deverá ser realizada (A) mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem o objetivo da promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. (B) por meio de aplicação de tarefas que possibilitem avaliar cada etapa do desenvolvimento da criança, com o objetivo de proceder à promoçã Show
Top 1: Assinale a alternativa que apresenta dois elementos de um ambiente ...Autora: brainly.com.br - 108 Avaliação
Resultados de pesquisa correspondentes: Assinale a alternativa que apresenta dois elementos de um ambiente instigador ao domínio sensorial do desenvolvimento humano:(Ref. ...
Top 2: QUESTIONÁRIO - Pedagogia - 3 - Passei DiretoAutora: passeidireto.com - 105 Avaliação
Descrição: Denunciarque correspondem aos domínios de conhecimento motor, sensorial, socioemocional e linguístico. Assinale a alternativa que apresenta a definição incorreta de um desses domínios.. a) Domínio sensorial – disponibilização de objetos detentores de atributos diversos (sons, cores, pesos e texturas).. b) Domínio socioemocional – disponibilização de mobiliário composto apenas por carteiras individuais, para que as crianças se sentem sempre sozinhas. (resposta correta). c) Domínio motor – disponi
Resultados de pesquisa correspondentes: Assinale a alternativa que apresenta a definição incorreta de um desses domínios. a) ... a dois elementos de um ambiente instigador ao desenvolvimento dos ... ...
Top 3: Assinale a alternativa que apresenta dois elementos de ... - paraquee.comAutora: paraquee.com - 196 Avaliação
Descrição: OBJETIVOSIntroduçãoNo Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) brasileira consolida aideia de que o período da educação infantil compreende crianças de 0 - 6 anos.Esse é cientificamente considerado o momento crucial para o desenvolvimentomotor, sensorial e linguístico, bem como para a aquisição de capacidadessocioemocionais que permitirão o aprimoramento de habilidades futuras cadavez mais complexas.É importante perceber que o Brasil em termos de educação dialoga com duasrealidades
Resultados de pesquisa correspondentes: Assinale a alternativa que apresenta dois elementos de um ambiente instigador ao domínio sensorial. OBJETIVOSIntroduçãoNo Brasil, a Lei de Diretrizes e ... ...
Top 4: TopList #Tag: Assinale a alternativa que apresenta dois elementos de ...Autora: mesadeestudo.com - 211 Avaliação
Resultados de pesquisa correspondentes: Các toplist về chủ đề Assinale a alternativa que apresenta dois elementos de um ambiente instigador. ...
Top 5: Q1835839 - Questões de Concursos | Qconcursos.comAutora: qconcursos.com - 119 Avaliação
Resultados de pesquisa correspondentes: Nesse sentido, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ...
Top 6: O espaço físico e sua relação no desenvolvimento e aprendizagem ...Autora: m.meuartigo.brasilescola.uol.com.br - 188 Avaliação
Resultados de pesquisa correspondentes: O educador também precisa estar atento ao ambiente pois, segundo Horn (2004, p.15) “o olhar de um educador atento e sensível a todos os elementos que estão ... ...
Top 7: Questoes com gabarito de fundamentos e metodos da ...Autora: pt.slideshare.net - 162 Avaliação
Descrição: 1. QUESTÕES PROF. LEILA ABRANTES BEZERRA 2. 1.UFG-SEDUC/GO - 2010 De acordo com o Art. 31 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº. 9394/96, a avaliação da aprendizagem na educação infantil deverá ser realizada (A) mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem o objetivo da promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental. (B) por meio de aplicação de tarefas que possibilitem avaliar cada etapa do desenvolvimento da criança, com o objetivo de proceder à promoçã
Resultados de pesquisa correspondentes: 7 de set. de 2014 — Assinale a alternativa que NÃO COMPLEMENTA essa assertiva. ... II. o Plano Nacional de Educação prevê objetivos e metas para todos os níveis ... ...
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