Atividade sobre a importância da ciência

Já imaginou um mundo sem internet, computador, tik tok, Instagram e celular? Difícil, imaginar essa realidade, para quem já nasceu na era da revolução tecnológica, em que tudo é muito rápido. O mundo nem sempre foi assim, ao invés de e-mail as pessoas se correspondiam por cartas. Houve um tempo, que para viajar para o exterior, era preciso ir de navio. Ainda bem, que a história de toda humanidade ficou marcada pelo avanço da ciência, que trouxe conquistas significativas para a permanência da espécie, bem como aumento da qualidade de vida e longevidade. 

Martins e Paixão (2011) refletem que as invenções tecnológicas modificaram profundamente a vida pessoal, familiar, profissional e social, além de aumentar o bem-estar as pessoas, e a criação de novos hábitos de vida, com o advento de novas descobertas no ramo tecnológico.  Entre os exemplos destaca-se a tecnologia das comunicações. Atualmente, as pessoas realizam lives, nas redes sociais, para se comunicarem com seu público. Não é mais preciso alugar um salão para discutir novas ideais acerca de um assunto com sua audiência.

As conquistas da ciência são diárias, recentemente, o mundo viveu a maior crise sanitária, que afetou os quatros cantos do planeta, a pandemia da Covid19, que dizimou mais de quatro milhões de vida, até o momento, conforme Organização Mundial de Saúde (OMS). E para conter o avanço do vírus, houve uma corrida científica na busca pela vacina por pesquisadores de diferentes nacionalidades, elaborada em tempo recorde.

Atividade sobre a importância da ciência
Fonte: encurtador.com.br/mPTY7

De acordo com a OMS, a primeira vacina a ser aprovada para uso emergencial foi a americana Pfizer. Enquanto, no Brasil, foi a Coronavac, elaborada na China e desenvolvida pelo Instituto brasileiro Butantã. A vacina está entre as grandes descobertas da ciência, por reduzir a mortalidade e aumentar a expectativa de vida das pessoas.  A história do imunizante teve início, no século 18, na Inglaterra, a partir de estudos para conter o avanço da varíola, com o médico e pesquisador. Edward Jenner. Outra conquista da ciência foi a descoberta da penicilina, primeiro antibiótico a ser usada pela humanidade, fator que reduziu consideravelmente a morte das pessoas por infecção.  O autor do feito foi o cientista Alexander Fleming. 

Entre outras vitórias científicas, que vai além das vacina, está a invenção do computador, um objeto indispensável para a realização diária de atividades, criado em 1946, pela Electrical Numerical Integrator and Calculator (Eniac).  Nos dias atuais, é comum as pessoas usarem os celulares como se fosse um computador para realizar todo tipo de atividade. Este cenário foi possível com o surgimento da internet que teve seus primeiros estudos, no durante a Guerra Fria, pela necessidade de enviar e receber mensagens, sem o conhecimento do inimigo.

Ozório e Martins (2011) observam que o conhecimento científico e tecnológico marca, de diferentes formas, as sociedades dos países desenvolvidos. Para eles, o crescimento dos países considerados, de primeiro mundo, foi associado ao uso das tecnologias. Ou seja, a ciência e tecnologia como instrumentos “poderosos de serviço da humanidade”. Uma perspectiva realista, já que o desenvolvimento da ciência é inerente a melhor qualidade de vida das pessoas, até porque, em muitos sentidos, torna-se um facilitador. Por isso, se fala tanto em qualidade de vida.

Referências

Almeida, JMF. Breve História da Internet (2005). Disponível em <  https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/3396/1/INTERNET.pdf > Acesso, 10, de out, de 2010.

Martins, I; Paixão P. Perspectivas actuais ciência-tecnologia-sociedade no ensino e na investigação em educação em ciência(2011).  Disponível em < https://blogs.ua.pt/isabelpmartins/bibliografia/CapL_13_IPMartins_FPaixao_Perspectivas_CTS_2011.pdf >. Acesso  14, de out. de 2021.

Organização Mundial de Saúde (OMS) https://www.who.int/eportuguese/countries/bra/pt/

OSÓRIO, C.; MARTINS, I. P. La Educación Científica y Tecnológica para el Espacio Iberoamericano de Conocimiento(2011).

 Reportagem: A importância da ciência de qualidade (Fragmento)

Atividade sobre a importância da ciência
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fanpei.org.br%2Fpara-ministro-investimento-de-santa-catarina-em-ciencia-e-inovacao-e-exemplo-para-o-pais%2F&psig=AOvVaw3Ddd61lif1QQyHIDdgzu3K&ust=1634064865815000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCPDu0pyEw_MCFQAAAAAdAAAAABAJ


    Rita Loiola

        A última edição da revista Science chama atenção para esse conhecido paradoxo da ciência: a valorização do número de publicações, que indica a produtividade acadêmica, mas, por outro lado, pode incentivar a queda de qualidade e favorecer a desonestidade. De acordo com dois comentários publicados no periódico, a avaliação quantitativa tem feito a ciência evoluir de forma “dramática e inquietante” e ajudado a promover fraudes, a falta de transparência e uma série de equívocos.

        “Há, certamente, uma possibilidade de que os incentivos para a publicação constante de artigos esteja impedindo o próximo Newton, ou prêmio Nobel, de surgir. Todos os grandes pesquisadores têm muito trabalho, mas apenas um ou dois flashes de brilhantismo pelos quais são lembrados”, disse ao site de VEJA a geofísica Marcia McNutt, editora-chefe da Science e autora de um dos textos publicados na revista. “Temos que prestar atenção a poucos e bons artigos, e não a um grande número de textos medíocres, publicados facilmente na internet.”

        LOIOLA, Rita. A importância da ciência de qualidade (e não de quantidade). São Paulo: Veja, 9 maio 2016. Disponível em: https://veja.abril.com.br/ciencia/a-importancia-da-ciencia-de-qualidade-e-nao-de-quantidade/. Acesso em: 17 mar. 2019.

Fonte: Língua Portuguesa – Programa mais MT – Ensino fundamental anos finais – 9° ano – Moderna – Thaís Ginícolo Cabral. p. 93-4.

Entendendo a reportagem:

01 – Chama-se paradoxo ideias que se contradizem ou são aparentemente sem lógica ou nexo. Que paradoxo da ciência é apontado no texto?

      A valorização do número de publicações, indicando a produtividade acadêmica, mas que acaba favorecendo a queda da qualidade e a publicação de pesquisas medíocres.

02 – De que modo a Ciência é posta em risco por esse paradoxo?

      Se os pesquisadores precisam produzir muito, acabam cometendo equívocos e a transparência do processo de pesquisa diminui. Eles ficam sobrecarregados e não conseguem amadurecer suas pesquisas de modo inovador, o que demanda tempo.

03 – Você conhece o periódico científico Science? Pesquise e registre informações que indiquem seu público leitor e a importância científica que ele possui.

      Science é uma revista científica publicada pela Associação Americana para o Avanço da Ciência desde 1880. É um dos periódicos científicos mais prestigiados do mundo, lido por quase 600 mil pessoas, já que conta com suporte on-line. Publica pesquisas científicas e comentários sobre elas, notícias ligadas à Ciência e outros assuntos de interesse científico e tecnológico. É destinada à comunidade acadêmica e também lida por jornais e revistas de divulgação científica.

04 – Por que Marcia McNutt cita ser importante surgir o “próximo Newton, ou Prêmio Nobel”? Que importância têm sir Isaac Newton e o Prêmio Nobel? Pesquise para responder.

      Newton foi um físico e matemático muito importante para a história da ciência. No final do século XVII, descreveu a lei gravitacional universal e três leis – as chamadas Leis de Newton – que embasaram as teorias e aplicações da mecânica clássica. Sua produção foi bastante brilhante e expressiva para a Ciência. O Prémio Nobel consiste em seis premiações concedidas por instituições suecas e norueguesas a pessoas que contribuíram de modo significativo nas áreas de ativismo pela paz, economia, física, literatura, medicina e química. A geofísica Marcia McNutt usa esses exemplos para mostrar que a produtividade excessiva impede o progresso de pesquisas de qualidade, que possam ser reconhecidas.

05 – Que função o verbo (disse) em destaque possui?

      Possui a função de delimitar uma fala e indicar a sua autoria.

06 – Reescreva o último parágrafo em discurso indireta.

      Sugestão: A geofísica Marcia McNutt, editora-chefe da Science e autora de um dos textos publicados na revista considera ser bem possível que os incentivos para a publicação constante de artigos estejam impedindo o próximo Newton, ou Prêmio Nobel, de surgir. Todos os grandes pesquisadores têm muito trabalho, mas apenas um ou dois flashes de brilhantismo pelos quais são lembrados. Ela alerta para a importância de prestarmos atenção aos poucos e bons artigos, e não a um grande número de textos medíocres, publicados facilmente na internet.