O que pode ser considerado um uso de tecnologia assistiva passei direto

25/08/2019 Resultados – Cursos – MARIA DE LOURDES GOULART – EAD Faveni https://ava.faveni.edu.br/members/71272933920/course/course-results/?action=4557 1/3 AVALIAÇÃO – SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 De acordo com o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais, dentre as atribuições do professor responsável pelo Atendimento Educacional Especializado, está a organização e a identificação de recursos para acessibilidade, como, ainda, o acompanhamento dos recursos de tecnologia assistiva para o uso na escola. Esta afirmativa é: Resposta Marcada : Verdadeira. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 Acerca dos objetivos da Sala de Recursos Multifuncionais, marque a opção incorreta: Resposta Marcada : Prestar reforço escolar aos alunos com deficiência no ensino regular. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 Marque a alternativa correta em relação ao tempo de duração do AEE conforme Resolução n. º 04/2009: Resposta Marcada : A organização do tempo varia de acordo com a realidade de cada escola e os professores têm autonomia para planejar o atendimento dos alunos. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 Ausência de fala, baixa tolerância à luz e comportamentos repetitivos constituem sinais de: Resposta Marcada : Transtorno do Espectro Autista. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 Marque a alternativa correta em relação ao ensino da matemática para o deficiente intelectual. Resposta Marcada : O ensino da matemática para os alunos que apresentam um déficit intelectual deve ser realizado também com material concreto ou adaptado para sua realidade. 25/08/2019 Resultados – Cursos – MARIA DE LOURDES GOULART – EAD Faveni https://ava.faveni.edu.br/members/71272933920/course/course-results/?action=4557 2/3 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 Marque Verdadeiro ou Falso para o Atendimento Especializado com surdos na sala de recursos multifuncionais: ( ) As pessoas com surdez enfrentam inúmeros entraves para participar da educação escolar, decorrentes da perda da audição e da forma como se estruturam as propostas educacionais das escolas. ( ) O atendimento especializado deverá ser realizado utilizando exclusivamente a LIBRAS. ( ) A inclusão de pessoas com surdez na escola comum requer que se busquem meios para beneficiar sua participação e aprendizagem tanto na sala de aula como no Atendimento Educacional Especializado. ( ) O Atendimento Educacional Especializado para ensino da Língua Portuguesa é preparado em conjunto com os professores de Libras e o da sala comum. Resposta Marcada : V, F, V, V. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 Constituem recursos ópticos para longe, exceto: Resposta Marcada : Acetato amarelo; TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 Marque a alternativa correta em relação às atividades no atendimento dos alunos com deficiência visual: Resposta Marcada : Podem ser utilizadas outras atividades que envolvem expressão corporal, dramatização, arte, música podem ser desenvolvidas com pouca ou nenhuma adaptação. 25/08/2019 Resultados – Cursos – MARIA DE LOURDES GOULART – EAD Faveni https://ava.faveni.edu.br/members/71272933920/course/course-results/?action=4557 3/3 10 / 10 TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 Alunos com superdotação possuem características peculiares a todos, incluindo desenvolvimento precoce. Esta informação é: Resposta Marcada : Falsa. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 Mecanismo que permite aos alunos com habilidades intelectuais superiores prosseguir de forma mais rápida com o conteúdo que já foi dominado, eliminando a rotina de passar por exercícios repetitivos desnecessariamente, além de tornar mais desafiador o ambiente de aprendizagem. Resposta Marcada : Compactação do currículo. Total

AVALIAÇÃO – TECNOLOGIA ASSISTIVA · O que pode ser considerado um uso de TECNOLOGIA ASSISTIVA? Resposta Marcada :TOTAL DE PONTOS: 1NOTAS OBTIDAS  · Qual o objetivo central da TECNOLOGIA ASSISTIVA? Resposta Marcada :TOTAL DE PONTOS: 1NOTAS OBTIDAS  · Julgue o texto abaixo em Verdadeiro ou Falso: O ideal é que deixemos a pessoa com deficiência explorar a nova tecnologia assistiva, para que ela também participe das adequações que poderão ser necessárias, pois, em muitos casos, ela mesma nos mostrará formas de utilizar que serão muito mais produtivas do que se apenas seguíssemos as orientações presentes no manual desse recurso. Resposta Marcada :TOTAL DE PONTOS: 1NOTAS OBTIDAS  · O que podem favorecer as TECNOLOGIAS ASSISTIVAS? Resposta Marcada :TOTAL DE PONTOS: 1NOTAS OBTIDAS  · O Dosvox é um recurso utilizado com qual finalidade? Resposta Marcada : Tem como finalidade possibilitar aos deficientes visuais o uso de computadores e o acesso à internet. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 · Segundo o Manual de Orientação: programa de implantação de salas de recursos multifuncionais, o que compete ao professor da sala de recursos?   Resposta Marcada : Elaboração, execução e avaliação do plano de AEE da escola. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0 · Para o recurso TECNOLOGIA ASSISTIVA escolhido, o que deve o professor estar atento?   Resposta Marcada : Sua confecção deve primar pelo baixo custo, mas com alta capacidade de resolução das necessidades do usuário. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 · O que deve ser pautada a capacitação do professor que utiliza das TECNOLOGIAS ASSISTIVAS? Resposta Marcada : Na preocupação com o sujeito que será beneficiário dos processos, será, sem dúvidas, mais produtiva, proporcionando assim melhorias no processo de ensino e de aprendizagem, despertando cada vez mais o interesse do professor em buscar novas formas de pesquisa e conhecimento. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 · Julgue o texto abaixo em VERDADEIRO ou FALSO: A aprendizagem cooperativa se caracteriza como uma estrutura que envolve a todos, há, portanto, necessariamente a criação de uma resistência das interações entre aluno-professor-família e consequentemente convida ao uso de habilidade interpessoais para ações práticas.   Resposta Marcada : Falso TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 · O que irá possibilitar ao professor quando existe cooperação da família com o ambiente escolar?   Resposta Marcada : Estabelecer com a família um espaço de comunicação e cooperação possibilitará ao professor, um espaço de compreensão maior quando este necessitar auxiliar a família na capacitação do recurso que se concordou utilizar. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1 Total